其余的学生，各有各的爱好，各有各的才能，不能一一叙述。

    华志安一直觉得自己班上的学生都是出类拔萃的学生，好好培养下去，就都是各级战线上面的人才。

    这一天，他正在批改作文，此时布置的是一篇散文，学生一般都写成纯记叙的记叙文，而且都是千篇一律，没有任何的新意。

    华志安改了一个小时了，枯燥得连自己都想要吐了，本来以为找不到好的作文，想不到翻到童美婷的作文的时候，他顿时愣住了。

    童美婷的文章大约七百字，比规定的字数多了一百字。

    童美婷的作文，不但字迹清晰美观，而且内容丰富，善于抓住细节来表现思想和情感。她心思细腻，笔法多样，善用修辞手法，表现自己内心隐秘的想法。

    华志安看了两三遍，